• 建构课程大概念 创新学习大单元——我校召开大单元整体学习论坛
• 发布人： 发布日期：2020-12-11

为创造大单元整体学习的完美生态，营造大单元整体学习上升推进的主旋律，12月10日，滨州行知中学在学校怡心轩报告厅召开大单元整体学习论坛。

会议伊始，物理学科主任任长杰以《锁住目标  落地生根》为题对前一阶段物理学科在大单元整体学习标准落地进行总结，以高一物理《运动与力的关系》为例介绍了大单元整体学习学程设计情况，并对大单元整体学习实施重点进行了系统分析。

随后，教师发展中心于宗波副校长对大单元整体学习实施情况作了总结，他指出，大单元整体学习实施以来，联排课有效的保障学生探究时间，使学生在点评阶段的参与度达成度普遍提升，同时整体迁移构建充分联系实际，实现了学科价值。下一步，各学科要突出任务、活动的挖掘，集中会商要加强整体性，整体设计单元内容，整体推进单元学习。

随后，张树成校长作总结指导。张校长首先带领大家进一步学习了赵校长关于大单元整体学习的培训材料，从是什么、为什么、怎么做三个方面引领全体教职工进一步深化认知大单元整体学习，希望全体教职工认识到位，整合一切资源，用结构化思维整体设计，分段实施，实现真实学习和深度学习，以大单元整体学习促进师生生命成长。

在会上，张树成校长为全校教职工宣讲中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议精神，并就我校学习贯彻十九届五中全会精神与学校工作相结合提出具体要求，希望全体教职工不断学习领会，把全会精神落实到工作实际当中，坚定不移深入贯彻习近平总书记“为党育人 为国育才 服务发展 引领未来”的教育要求。

 本次论坛，进一步明确了大单元整体学习推进的思路，更加坚定了全体教职工推进大单元整体学习的信心，相信大单元整体学习必将为师生生命成长赋能，为学校品牌建设和高质量发展提供新动能。